Preguntas frecuentes

Para familias y padres

¿Qué es Xello?

Xello es un recurso de desarrollo profesional que profesores, estudiantes y orientadores utilizan para facilitar el proceso de desarrollo profesional de los alumnos. Incluye autoevaluaciones y evaluaciones profesionales, información sobre el mercado laboral, funciones de elaboración de currículos, lecciones sobre empleabilidad y herramientas de planificación profesional y universitaria. Póngase en contacto con nosotros si tiene más preguntas.

No estoy satisfecho con los resultados de la evaluación profesional de mi hijo. ¿Qué puedo hacer?

Las evaluaciones de las profesiones ofrecen una oportunidad para la autorreflexión y la conversación. Algunas buenas preguntas para su hijo son: "¿Qué es lo que te gustaría de esa profesión? ¿Qué es lo que no te gustaría? ¿Por qué crees que la evaluación de tu carrera te ha encajado con esa profesión? ¿Cuáles serían los retos de ese trabajo? ¿Qué carreras te ofrecen más de lo que te gusta con menos aspectos negativos?". A continuación, puede animarle a usted y a su hijo a guardar en su perfil las carreras que más se ajusten a sus puntos fuertes, intereses, preferencias y necesidades.

¿Pueden disuadir a mi hijo de convertirse en deportista profesional, actor o persona influyente en las redes sociales?

En lugar de desalentar una carrera, queremos animar al estudiante a que reflexione profundamente sobre su pasión y compromiso y sobre los pasos que debe dar para hacer realidad su sueño. También animamos a todos los estudiantes a crear planes de carrera de respaldo en Xello.

¿Se aplica el IEP de mi hijo en las clases CTE?

Sí, los IEP se respetan en las clases de CTE igual que en otras clases.

¿Cuesta dinero tomar clases de CTE?

No, no hay cuotas de clases requeridas para CTE. Puede haber costos asociados con algunas excursiones opcionales de la industria u organizaciones estudiantiles de carreras y técnicas (es decir, DECA, FBLA, FCCLA, FFA, HOSA, SkillsUSA, TSA). Póngase en contacto con la escuela de su hijo si el costo de participar en una oportunidad de aprendizaje extendido CTE está impidiendo su participación.

Mi hijo quiere obtener un título universitario de cuatro años, ¿debería tomar clases de CTE?

¡Sí! Los estudiantes que completan un itinerario CTE en la escuela secundaria tienen tasas más altas de logros postsecundarios, lo que significa que obtienen títulos universitarios. CTE puede ayudar a los estudiantes a ser más intencionales acerca de las universidades, especialidades y programas de grado que elijan. También puede ayudar a los estudiantes a obtener una ventaja en la aplicación de los conocimientos académicos básicos y STEM a situaciones de trabajo del mundo real.

¿Puede mi hijo obtener créditos de honor en CTE?

Depende del curso. Algunos cursos solo se ofrecen en el nivel de honores, mientras que otros pueden tener la opción de obtener créditos de honores completando una versión más rigurosa del plan de estudios.

¿Cómo se financia la CTE?

La Ley de Fortalecimiento de la Educación Profesional y Técnica para el Siglo XXI (Strengthening Career and Technical Education for the 21st Century Act), comúnmente conocida como Perkins V, proporciona la financiación federal y establece los objetivos, reglamentos y normas de responsabilidad del programa para CTE. Además de la financiación federal, la financiación estatal proporciona dinero para los salarios y las prestaciones de los profesores y el personal de CTE, los suministros y el software y la tecnología de instrucción, el desarrollo profesional del personal de CTE y otros gastos del programa. Por último, la financiación local ofrece una mayor flexibilidad para pagar los gastos en los que no podemos utilizar fondos federales o estatales, como las reparaciones y mejoras de las instalaciones.

¿Qué es un CDC?

Los Coordinadores de Desarrollo Profesional (CDC) son responsables de facilitar el desarrollo profesional de los estudiantes, la orientación profesional, el apoyo al aprendizaje basado en el trabajo, la creación de asociaciones con los empleadores de la comunidad, y la colaboración con los consejeros escolares y otro personal de servicios estudiantiles para apoyar las iniciativas de preparación profesional y universitaria. Cada escuela secundaria tradicional tiene un CDC a tiempo completo.

¿Qué hace el Especialista de Apoyo al Estudiante CTE?

También conocido como el SPC, el Especialista de Apoyo al Estudiante CTE coordina programas y servicios de apoyo para las ocho poblaciones especiales CTE por mandato federal. Entre otros, esto incluye a individuos con discapacidades, individuos de familias económicamente desfavorecidas, individuos que se preparan para campos profesionales no tradicionales, padres solteros, estudiantes de inglés, individuos sin hogar, jóvenes conectados con el ejército, y jóvenes que están en, o han salido del sistema de cuidado de crianza. Los servicios incluyen el reclutamiento, la colocación y la retención en las vías de CTE de las poblaciones especiales; entrenar a los maestros de CTE en la diversificación de los métodos de instrucción para satisfacer las necesidades de las poblaciones especiales; facilitar el desarrollo profesional de las poblaciones especiales; colaborar con los niños excepcionales y los departamentos de servicios estudiantiles; y asociarse con recursos comunitarios como la rehabilitación vocacional para apoyar a las poblaciones especiales de CTE. Cada escuela secundaria tiene un Especialista de Apoyo al Estudiante CTE.

Para estudiantes

¿Puedo tomar cursos CTE de nivel de honores?

Sí, hay algunos cursos disponibles. Los CDC y los consejeros escolares pueden ayudar a identificar qué cursos CTE ofrecen créditos de honores. También puede consultar el Xello para encontrar cursos CTE de honores.

¿Por qué debería participar en una organización de estudiantes profesionales?

Las Organizaciones Estudiantiles de Carreras y Técnicas (DECA, FBLA, FCCLA, FFA, HOSA, SkillsUSA, y TSA) proveen una oportunidad para desarrollar habilidades de carrera y liderazgo. Puedes competir y servir en posiciones de liderazgo, dándote más experiencia y elogios para construir tu currículum y solicitudes de becas y universidades. Muchos CTSO también ofrecen oportunidades para obtener becas. Las actividades de los CTSO también pueden tener lugar durante las horas de clase.

¿Qué es el aprendizaje basado en el trabajo?

El aprendizaje basado en el trabajo es una serie de experiencias que ayudan a desarrollar tu conciencia, exploración y preparación de carreras, ocupaciones e industrias. Todas ellas implican ponerte en contacto con empleadores de la comunidad. Pueden incluir desde entrevistas informativas y observación del trabajo hasta prácticas y aprendizaje. Habla con tu Coordinador de Desarrollo Profesional (CDC) para obtener más información.

¿Qué pasa si no hay un programa CTE en mi escuela que se ajuste a mis objetivos profesionales?

Lamentablemente, no podemos ofrecer programas para todas las ocupaciones disponibles. Pero, muchas ocupaciones comparten habilidades similares y conocimientos básicos. Lo más probable es que haya una vía CTE que al menos se relacione con sus objetivos profesionales. A través del aprendizaje basado en el trabajo y los proyectos de clase que involucran la elección del estudiante, usted puede optar por centrarse en las carreras que se alinean más estrechamente con sus objetivos. Para encontrar itinerarios CTE relacionados, utiliza la función de búsqueda de grupos de carreras en la página Encuentra tu camino y selecciona los grupos de carreras que puedan estar relacionados con tus objetivos. Por ejemplo, si quieres ser electricista puedes seleccionar Arquitectura y Construcción o Fabricación. También puede utilizar la búsqueda de palabras clave de ocupación de O*Net para descubrir ocupaciones relacionadas y encontrar conexiones con los itinerarios CTE disponibles.

¿Y si no sé a qué me quiero dedicar?

No pasa nada. Ahora es el momento perfecto para empezar a investigar carreras. Empieza por realizar evaluaciones profesionales en Xello. Los resultados de tus evaluaciones pueden servirte de trampolín para pensar en qué carreras te pueden interesar. Ten en cuenta los ingresos potenciales de esas profesiones, su demanda y la educación y formación necesarias. ¿Son compatibles los ingresos con el estilo de vida que esperas conseguir? ¿Es difícil encontrar trabajo en esa profesión? ¿Tendré que mudarme? ¿Cuánta formación adicional se requiere y si es algo que quiero hacer? Reflexiona sobre tus puntos fuertes, intereses, preferencias y necesidades y luego guarda las carreras en tu perfil Xello. A continuación, habla con el coordinador de desarrollo profesional (CDC) de tu centro de estudios o con el orientador escolar para descubrir cómo puedes obtener más información sobre las carreras que has guardado en Xello.

¿Cómo puedo obtener créditos articulados por los cursos CTE que he realizado?

Varios cursos CTE de la escuela secundaria se articulan con los colegios comunitarios. Esto significa que el colegio comunitario te dará créditos si apruebas y cumples ciertos requisitos. Esto puede potencialmente ahorrarte a ti y a tu familia tiempo y dinero y evitar que tomes un curso de colegio comunitario donde ya aprendiste los conocimientos y habilidades en la escuela secundaria. Revisa la información sobre el crédito articulado en la página Dual-Credit y cuando te matricules en el colegio comunitario asegúrate de abogar por ti mismo para recibir el crédito articulado. Puedes enlazar a nuestra página de Crédito Dual en la comunicación por correo electrónico con el personal de admisiones.

¿Cómo puedo seguir los cursos del Johnston Community College?

El programa Career and College Promise (CCP) de Carolina del Norte permite a los estudiantes de secundaria tomar cursos de colegios comunitarios. Si el curso del Johnston Community College ofrece suficientes créditos, es posible que puedas obtener créditos de la escuela secundaria y de la universidad al mismo tiempo, ¡lo que podría ahorrarte dinero a ti y a tu familia! La mayoría de los perfiles de CTE pathway en la herramienta Encuentra tu camino de este sitio web incluyen enlaces a CTE relacionados y caminos de transferencia de la universidad disponibles a través de CCP. Incluso puedes ser elegible para comenzar a tomar cursos de CCP como estudiante de noveno o décimo grado. Esté atento a la información sobre CCP y hable con su consejero escolar o coordinador de desarrollo profesional (CDC) para obtener más información.

¿Cómo me convierto en concentrador CTE?

Un concentrador CTE es un estudiante que completa una vía CTE. Esto normalmente implica tomar 2-3 cursos en el camino. Una vez que hayas aprobado con éxito un curso de nivel II o III eres un concentrador CTE. Utiliza tu noveno y décimo grado para tomar algunos cursos introductorios o de nivel I. Una vez que encuentres un camino CTE que disfrutes y quieras seguir, entonces actualiza tu Plan de Cursos en Xello encontrando la especialización/camino y agregándolo a tu plan de 4 años. Asegúrate de inscribirte en los cursos y hablar con tu consejero escolar o coordinador de desarrollo profesional (CDC) para asegurarte de que se incluirá en tus solicitudes de cursos para el próximo año escolar.

Para los empresarios

¿Cómo se seleccionan los programas de itinerarios CTE que se ofrecerán?

Desafortunadamente no podemos ofrecer itinerarios CTE para todas las ocupaciones e industrias. Varios factores contribuyen a la decisión de qué itinerarios podemos ofrecer. Estos incluyen: 1) la demanda del mercado laboral regional; 2) el interés de los estudiantes; 3) las instalaciones escolares y las limitaciones de costes; y 4) la disponibilidad de profesores cualificados en el campo. Afortunadamente, nuestros itinerarios CTE a menudo pueden proporcionar instrucción y aumentar el conocimiento de los campos profesionales relacionados. Además, los programas de aprendizaje basados en el trabajo como prácticas CTE, Pre-Aprendizaje y Aprendizaje ofrecen oportunidades para aumentar lo que no podemos ofrecer como un programa tradicional de CTE. Por último, mediante la asociación con Johnston Community College a través de la carrera de Carolina del Norte y la Universidad Promesa (CCP) los estudiantes también tienen la oportunidad de tomar cursos de CTE en JCC aumentar aún más nuestros propios programas de CTE vía. Si usted tiene ideas o más preguntas por favor póngase en contacto con nosotros.

¿Qué es el aprendizaje basado en el trabajo?

El aprendizaje basado en el trabajo es una serie de experiencias que ayudan a los estudiantes a conocer, explorar y prepararse para carreras, ocupaciones e industrias. Todas ellas implican ponerte en contacto con los estudiantes para mejorar su desarrollo profesional. El aprendizaje basado en el trabajo puede incluir todo, desde excursiones a industrias y observación de trabajos hasta prácticas y aprendizaje. Contamos con la colaboración de empleadores para proporcionar aprendizaje basado en el trabajo a los estudiantes. ¿Listo para participar? Regístrese hoy mismo como empresa colaboradora en nuestro sistema de aprendizaje basado en el trabajo o póngase en contacto con nosotros para obtener más información.

¿Pueden ayudarme a contratar personal para mis ofertas de empleo?

Por lo general, sí. Siempre que contrate a estudiantes de todos los sexos, razas, etnias, religiones, etc., podemos compartir las oportunidades de empleo con los estudiantes. Envía un correo electrónico al coordinador de desarrollo profesional (CDC) de tu instituto más cercano con la oferta de empleo y la información sobre la contratación.

¿Cómo puedo acoger a un becario del CTE?

Las pasantías de CTE permiten a los estudiantes obtener créditos de escuela secundaria mientras participan en un programa estructurado de aprendizaje en el trabajo. Animamos a las empresas a que paguen a los estudiantes en prácticas de CTE, pero no es un requisito. Para obtener más información, consulte la página de aprendizaje basado en el trabajo , regístrese en nuestro sistema de aprendizaje basado en el trabajo y considere la posibilidad de enviar un correo electrónico al coordinador de desarrollo profesional (CDC) de la escuela secundaria más cercana.

¿Qué es el preaprendizaje?

Los preaprendizajes ofrecen a los estudiantes la oportunidad de explorar una oportunidad de aprendizaje antes de comprometerse. También preparan a los estudiantes para el aprendizaje y proporcionan una base de reclutamiento para puestos de aprendizaje. Los programas de preaprendizaje son muy flexibles y pueden incluir desde simples experiencias de exploración hasta programas más complejos con formación obligatoria y experiencia laboral en el puesto de trabajo. Están registrados en ApprenticeshipNC y se requiere que haya un programa de aprendizaje aprobado y registrado en el expediente. Más información en ApprenticeshipNC. Si usted está interesado en establecer un Pre-Aprendizaje por favor contáctenos.

¿Qué hace para enseñar aptitudes de empleabilidad/transferibles/durables/"blandas"?

El CTE reconoce que las aptitudes más demandadas por los empresarios son las que denominamos aptitudes profesionales: autogestión, llevarse bien con los demás, integridad y responsabilidad, capacidad de organización, etc. Estas son también algunas de las aptitudes más difíciles de enseñar y de inculcar. Estas son también algunas de las habilidades más difíciles de enseñar y las actitudes más difíciles de inculcar. Aunque estas habilidades se enseñan primero en casa y se establecen durante la primera infancia, reconocemos que también tenemos la oportunidad de ayudar a los estudiantes a desarrollar estas habilidades esenciales.

No existe una solución milagrosa que dote a todos los estudiantes de todas las competencias profesionales necesarias para tener éxito en el lugar de trabajo, por lo que nos basamos en una serie de estrategias para satisfacer esta necesidad. Algunas estrategias son 1) estrategias de desarrollo de habilidades sociales/emocionales (la mayoría de las habilidades SEL se correlacionan con las habilidades de profesionalismo exigidas por los empleadores); 2) capacitación y certificaciones de preparación para el lugar de trabajo de Conover; 3) recursos y herramientas de capacitación de preparación universitaria y profesional de Rubin; 4) JOCO Works Pro- una conferencia de habilidades de profesionalismo para estudiantes de 10º grado; 5) organizaciones de estudiantes de carreras profesionales y técnicas (CTSO); 6) lecciones de desarrollo profesional k-12 de Xello; 7) aprendizaje basado en el trabajo; 8) programas de exploración CTE de la escuela media; y 9) desarrollo profesional para profesores de CTE en la promoción de habilidades de profesionalismo en el aula.

Además, los programas de educación y reconocimiento del carácter contribuyen a fomentar los rasgos de carácter que permiten a los alumnos tener éxito dentro y fuera del trabajo.

¿Cómo apoya la ETC el desarrollo profesional en las primeras etapas?

Sabemos que si hemos esperado hasta la escuela secundaria para iniciar el desarrollo profesional, entonces llegamos demasiado tarde. El desarrollo profesional es un proceso permanente que comienza en la primera infancia y continúa a lo largo de toda la vida. Nos hemos asociado con escuelas primarias y nuestros colegas de Programas Federales y Servicios Estudiantiles para ofrecer Xello Elementary a estudiantes de kindergarten a 5º grado para que comiencen a aumentar su conocimiento de las carreras, desarrollen un vocabulario profesional y participen en actividades de aprendizaje social/emocional que promuevan el desarrollo profesional como el autoconocimiento y la creación de un vínculo en la escolarización y el éxito futuro. Recientemente hemos empezado a identificar oportunidades de asociación con bibliotecarios escolares para proporcionar recursos, herramientas y estrategias de apoyo al desarrollo profesional.

Los estudiantes de secundaria pueden empezar a cursar programas exploratorios de CTE en agricultura, negocios, informática, ciencias de la familia y del consumidor, y tecnología e ingeniería. También hemos instalado nueve laboratorios de investigación de carreras en las escuelas intermedias de JCPS, donde los estudiantes rotan a través de estaciones de exploración de carreras en los grados 6-8. Los estudiantes de secundaria también pueden empezar a unirse a organizaciones de estudiantes de carreras como FFA, FBLA, FCCLA y TSA. Por último, los estudiantes de 6º grado comienzan a desarrollar los cimientos de lo que será su Plan de Desarrollo Profesional (CDP). La base del CDP debe estar establecida para cuando el estudiante entre en la escuela secundaria, donde se perfecciona y amplía a medida que los estudiantes participan en el proceso de desarrollo profesional.